Heute schon gesnappt? Social Media im Unterricht.
Soziale Netzwerkseiten wie Instagram, Snapchat, Youtube oder Kommunikationsdienste wie WhatsApp sind aus dem Alltag von Heranwachsenden nicht mehr wegzudenken. Was bedeutet dies aber für Lehrkräfte und den Unterricht?
Hier sind zwei Schwerpunkte möglich:
- Identitätsarbeit und Selbstdarstellung von Jugendlichen online
Hier geht um medienerzieherische Kenntnisse und Fähigkeiten, um die Identitätsarbeit und Selbstdarstellung von Jugendlichen auf sozialen Netzwerkseiten im Unterricht reflektieren und begleiten zu können. Wozu nutzen Jugendliche Snapchat, Instagram und Co und welche Auswirkungen hat dies auf ihr Identitätsmanagement und ihre Rolle in Freundeskreis und Schule? Und wie könnte ein Unterricht gestaltet sein, der diese Themen aufgreift?
- -Partizipation und sozialer Umgang in Social Media
Hier geht es um das soziale Miteinander der Jugendlichen im Netz, von der interpersonellen Kommunikation über Gruppenchats bis hin zu öffentlichen (politischen) Debatten auf Facebook. Wie gehen die Jugendlichen online miteinander um? Welche Kompetenzen benötigen sie, um sich zu gesellschaftlich-handlungsfähigen Subjekten zu entwickeln und wie kann ich als Lehrer diese Sozialkompetenzen fördern bzw. problematisches Verhalten diagnostizieren?
Zielgruppe: Lehrer der weiterführenden Schulen
Dauer: abhängig vom gewünschten Inhalt, mind. 180 min
Neben den hier vorgeschlagenen Themen sind auch weitere möglich (zum Beispiel zu Youtube, Hate Speech, Cyber-Mobbing). Mailen Sie mir, rufen Sie mich an, dann entwickeln wir gemeinsam etwas, das zu Ihnen passt!